En el marco de su 52° aniversario, la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) dio a conocer un balance de la última década, destacando un aumento significativo de docentes con doctorado y un fuerte perfil provincial en su matrícula, aunque también señala retos en graduación e infraestructura.
La Universidad Nacional de Misiones (UNaM) celebrará este 16 de abril un nuevo aniversario de su creación, consolidándose como una de las principales instituciones de educación superior del nordeste argentino. Fundada el 16 de abril de 1973 mediante la Ley Nacional N° 20.286, la casa de estudios cumple en 2025 un total de 52 años de trayectoria académica, científica y de formación profesional en la región.
En este marco, se presentó este 15 de abril su Informe Final de Autoevaluación 2025, un documento que sintetiza una década de transformaciones académicas, científicas y tecnológicas, al tiempo que plantea los principales desafíos de cara a los próximos años. El proceso fue coordinado por la doctora Marina Quiroga y se desarrolló de manera participativa, a través de talleres, encuestas y aportes de docentes, estudiantes, graduados y personal no docente.
“La autoevaluación nos permite ver qué hicimos, qué nos falta y qué podemos mejorar”, señaló la coordinadora, quien destacó que los resultados serán la base del nuevo Plan de Desarrollo Institucional.
Entre los logros más relevantes, el informe destaca un fuerte crecimiento académico: la cantidad de docentes con título de doctor aumentó más de un 110% entre 2014 y 2024, lo que impulsó la producción científica indexada en un 6,2% en los últimos cinco años. En paralelo, la creación de la Red de Laboratorios y del Centro de Innovación Tecnológica permitió fortalecer la transferencia de conocimiento, con un incremento del 53,5% en actividades vinculadas al territorio.
En materia de inclusión social, la UNaM exhibe un marcado anclaje provincial: el 82% de los ingresantes provienen de Misiones. Además, en 2025 egresó el primer profesional mbya-guaraní en Trabajo Social, un hecho considerado histórico para la provincia.
A nivel institucional, Quiroga remarcó que la universidad avanzó en la construcción de una identidad común, dejando atrás la lógica de “federación de facultades” y promoviendo proyectos interfacultades y carreras compartidas. También se consolidó la autonomía digital, con el desarrollo de un ecosistema tecnológico propio reconocido a nivel nacional.
Sin embargo, el informe advierte sobre desafíos persistentes. La tasa de graduación se ubica en el 12%, por debajo del promedio nacional del 17%, mientras que la retención en el primer año alcanza el 55,4%, un valor superior a la media pero aún insuficiente. A esto se suman limitaciones en infraestructura: cada estudiante dispone de 2,5 metros cuadrados de superficie cubierta, lejos de los 6 metros cuadrados recomendados por el Consejo Interuniversitario Nacional. Además, la paralización de obras por falta de financiamiento y una inversión por estudiante un 45% menor al promedio nacional desde 2020 profundizan estas dificultades.
De cara al futuro, en mayo de 2026 la UNaM recibirá la visita de pares evaluadores externos, quienes recorrerán las facultades y dialogarán con la comunidad universitaria. Sus recomendaciones serán clave para la elaboración del Plan de Desarrollo Institucional 2027-2033, orientado a fortalecer la permanencia estudiantil, reducir la brecha entre formación teórica y práctica laboral, y consolidar la proyección nacional de la casa de estudios.