Un informe de Argentinos por la Educación revela que la cobertura educativa en la primera infancia presenta brechas significativas según el nivel socioeconómico, con diferencias de hasta 15 puntos porcentuales entre los hogares más pobres y los más ricos.
Un informe de Argentinos por la Educación analizó el acceso a la educación inicial en América Latina. Según el estudio, en Argentina solo el 55% de los niños de 3 años asiste al nivel inicial, con una diferencia de 15 puntos porcentuales entre el quintil más pobre (41%) y el más rico (63%).
El informe señala que, a nivel regional, Uruguay lidera la cobertura para niños de 3 a 5 años, con un 86% de asistencia entre los 3 años, mientras que Argentina se ubica en un nivel intermedio. La obligatoriedad del nivel inicial desde los 4 años está establecida por ley en ambos países, pero las tasas de asistencia difieren en 10 puntos.
Para los niños de 4 años en Argentina, la cobertura alcanza el 91%, con una brecha de 14 puntos entre el quintil más pobre (83%) y el más rico (97%). En el caso de los niños de 5 años, la asistencia es casi universal, con tasas entre el 97% y el 100% en todos los estratos socioeconómicos.
El informe también destaca que, entre 2014 y 2024, la asistencia de niños de 3 años en Argentina aumentó 15 puntos porcentuales, pasando del 40% al 55%. En Uruguay, el incremento fue de 17 puntos (del 69% al 86%), y en México de 14 puntos (del 36% al 50%).
El estudio utiliza datos de la Encuesta Permanente de Hogares de Argentina, que solo releva áreas urbanas de más de 200.000 habitantes, por lo que las tasas de asistencia podrían estar sobreestimadas.