El Ministerio de Educación de Misiones presentó una guía de actuación para que los equipos escolares puedan abordar casos de violencia digital, desde conflictos leves hasta situaciones que requieren intervención judicial.
El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones presentó un protocolo para ordenar la respuesta ante hechos de violencia digital en el ámbito escolar. La herramienta, desarrollada durante el último año junto a otros organismos provinciales, busca servir como hoja de ruta para directivos y docentes ante un problema que se ha vuelto más frecuente y complejo.
El protocolo establece cinco fases de actuación: detección, registro, derivación, acompañamiento y cierre. Cada paso está detallado para evitar demoras, garantizar el resguardo de evidencia y asegurar la intervención de los actores correspondientes. Además, incluye un sistema llamado “triaje digital” que clasifica las situaciones en tres niveles de riesgo: bajo, medio y alto.
En los casos de riesgo bajo, el abordaje se realiza dentro de la escuela con talleres de sensibilización. Cuando la situación es de nivel medio o alto, la notificación institucional es obligatoria y se activa un registro formal, con intervención de equipos técnicos o derivaciones a la Policía o la Justicia.
El documento también incluye modelos de actas y registros para formalizar cada paso, y se adaptó en formato afiche para colocar en pasillos y aulas, junto con una guía rápida de actuación para consulta inmediata.