Tras un trágico hecho ocurrido en Santa Fe, la directora de Políticas Estudiantiles de la provincia enfatizó la necesidad de fortalecer el vínculo entre la escuela y la familia, y detalló las estrategias de contención y salud mental disponibles en el sistema educativo misionero.
Un hecho de violencia ocurrido este lunes en una escuela de la provincia de Santa Fe, donde un joven de 15 años causó la muerte de un compañero e hirió a otros, generó conmoción a nivel nacional y reabrió el debate sobre la prevención de la violencia en el ámbito escolar.
En este contexto, FM 89.3 Santa María de las Misiones entrevistó a Emilia Lunge, directora de Políticas Estudiantiles del Ministerio de Educación de Misiones, para analizar qué herramientas existen en la provincia para prevenir este tipo de situaciones y acompañar a los estudiantes.
«Este contexto amerita siempre hablar de qué resguardos tenemos que tener o qué alertas o cómo trabajar con nuestros niños, niñas y adolescentes, en todo lo que respecta a salud mental», expresó Lunge al inicio de la charla.
La funcionaria recordó que la salud mental ya era una demanda concreta de los estudiantes, quienes la propusieron como eje en el Parlamento Estudiantil de 2022, post pandemia. Desde entonces, se trabaja en generar espacios para desmitificar la consulta psicológica y hablar abiertamente de las dificultades emocionales.
«Si no fortalecemos el vínculo escuela y familia, esto va a ser muy difícil de poder prevenir», afirmó Lunge de manera contundente, subrayando la corresponsabilidad en la prevención.
En otro tramo de la entrevista, hizo hincapié en la importancia de que las familias informen a la escuela si el estudiante recibe algún tipo de asistencia o tratamiento terapéutico. «Hay una responsabilidad de los padres de poder hacer ese puente entre el equipo educativo que está trabajando con mi hijo para que tenga mejores herramientas y para que la escuela esté apta de poder recibirlo», remarcó.
Lunge consideró que esta información es clave para que los equipos de orientación y los docentes puedan articular una mejor contención, especialmente en escuelas que no cuentan con gabinete psicológico propio.
La entrevista también abordó el tema del bullying. La directora de Políticas Estudiantiles señaló que, en la actualidad, se observa una mayor disposición de los jóvenes a comunicar estas situaciones a los adultos y a realizar las denuncias correspondientes, lo que valora como un avance importante.
Finalmente, Lunge reiteró la necesidad de apostar a los espacios de prevención y capacitación, destacando la importancia del diálogo sobre el uso de redes sociales y el acompañamiento constante.